教学方法是教学策略的具体化,受教学策略的支配。( )

教学方法是教学策略的具体化,受教学策略的支配。( )

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发展性评价要求将量化评价方法和质性评价方法相结合。( )

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在每个单元结束时进行的评价是总结性评价。( )

在每个单元结束时进行的评价是总结性评价。( )

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教学方法应根据具体的教学目的和任务而定。( )

教学方法应根据具体的教学目的和任务而定。( )

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课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于活动课程。( )

课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于活动课程。( )

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