题目内容：
为了促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（ ）。单项选择题
A、从细节到整体
B、从一般到个别，逐渐分化
C、没关系
D、从个别到一般
参考答案：
答案解析：
单项选择题：为了促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、从细节到整体
B、从一般到个别，逐渐分化
C、没关系
D、从个别到一般
单项选择题
A、从细节到整体
B、从一般到个别，逐渐分化
C、没关系
D、从个别到一般
通常所说的层二协议包括（）
通常所说的层二协议包括（）A．PHY层，B．MAC层，C．RLC层，D．PDCP层
LTE终端需要报告（）表示信号强度，类比于TD-SCDMA的RSCP；
LTE终端需要报告（）表示信号强度，类比于TD-SCDMA的RSCP；
教学评价是教育教学活动中一个重要的组成部分，对教学评价理解恰当的是（ ）。
教学评价是教育教学活动中一个重要的组成部分，对教学评价理解恰当的是（ ）。
依据性格的特征差异，可以把人的性格分为（ ）。
依据性格的特征差异，可以把人的性格分为（ ）。多项选择题 A、外倾型B、理智型C、情绪型D、意志型
《担保法》所称保证合同、抵押合同、质押合同、定金合同，包括（）。
《担保法》所称保证合同、抵押合同、质押合同、定金合同，包括（）。A．单独订立的书面合同B．当事人之间的具有担保性质的信函C．当事人之间的具有担保性质的传真D．主合同中的担保条款