题目内容：
动作结构方面，各个动作之间的干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失是操作技能形成过程中（ ）阶段的表现。
A.操作定向
B.操作整合
C.操作熟练
D.操作模仿
参考答案：
答案解析：
选择题：动作结构方面，各个动作之间的干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失是操作技能形成过程中（ ）阶段的表现。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（ ）。
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“以僧为师”“以吏(书)为师”是（ ）教育的一大特征。
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下列人格测验属于投射式测验的是（ ）。
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《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是（ ）
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当我们看完电影走到大街上，明亮的阳光刺得睁不开眼，过一会儿就感觉自如了。这种现象是（ ）
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