单选题:思想政治课程的学业水平考试属于()。 题目分类:高中思想品德 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 思想政治课程的学业水平考试属于()。 A.终结性评价 B.诊断性评价 C.过程性评价 D.表现性评价 参考答案: 答案解析:
亚当·斯密说过:“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中,那么它在道义上将是不得人心的,并且有风险的,因为它注 亚当·斯密说过:“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中,那么它在道义上将是不得人心的,并且有风险的,因为它注定会威胁到社会的稳定。”这句话强调的是( 分类:高中思想品德 题型:单选题 查看答案
“为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。”在讲授价值判断与价值选择的时 “为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。”在讲授价值判断与价值选择的时候,某教师以毛泽东的名言为开场白,目的是 分类:高中思想品德 题型:单选题 查看答案
列宁说:“所谓赋税,就是国家不出任何报酬而向居民取得的东西。”这句话主要说明( )。 列宁说:“所谓赋税,就是国家不出任何报酬而向居民取得的东西。”这句话主要说明( )。 A.税收具有法制性 B.税收具有强制性 C.税收具有无偿性 D.税收具有 分类:高中思想品德 题型:单选题 查看答案
According to the passage which of the following is NOT true? According to the passage which of the following is NOT true?A.About 2 million me 分类:高中思想品德 题型:单选题 查看答案
下面是某思想政治课教师为教授《生活与哲学》中“矛盾的特殊性及具体问题具体分析”这一内容而编写的教学设计。 问题:请运用思 下面是某思想政治课教师为教授《生活与哲学》中“矛盾的特殊性及具体问题具体分析”这一内容而编写的教学设计。 问题:请运用思想政治课程与教学理论分析该教学设计是如何 分类:高中思想品德 题型:单选题 查看答案