某校对高一学生进行了一次有关新教材课外读本阅读情况的调查,结果2/3以上的学生完成情况很不理想。这一数字让语文老师们十分震惊,如果不扩大知识面,单靠课本上的材料

某校对高一学生进行了一次有关新教材课外读本阅读情况的调查,结果2/3以上的学生完成情况很不理想。这一数字让语文老师们十分震惊,如果不扩大知识面,单靠课本上的材料,怎么能全面提高学生们的语文水平呢针对这

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新课程背景下的教学评价从单一走向了多元。

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班级中非正式群体对学生的发展起的都是正面影响。

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短时记忆的主要编码形式是( )

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说服教育法的方式有语言文字说服和( )

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