班级人际关系形成和发展的手段是()

班级人际关系形成和发展的手段是()单项选择题 A、交往B、学习C、课堂D、课外活动

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甲产品在生产过程中,需经过二道工序,第一道工序定额工时4小时,第二道工序定额工时6小时。期末,甲产品在第一道工序的在产品50件,在第二道工序

甲产品在生产过程中,需经过二道工序,第一道工序定额工时4小时,第二道工序定额工时6小时。期末,甲产品在第一道工序的在产品50件,在第二道工序的在产品30件。作为分配计算在产品加工成本(不含原材料成本)的依据,其期末在产品约当产量为( )件。A.30B.31C.19D.22

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在教育史上,有所谓个人本位论和社会本位论,下列说法不正确的是()。

在教育史上,有所谓个人本位论和社会本位论,下列说法不正确的是()。单项选择题 A、个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从社会出发B、社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定,个人的发展必须服从社会需

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学生们为了共同目的在一起学习和工作或者完成某项任务的过程是()

学生们为了共同目的在一起学习和工作或者完成某项任务的过程是()单项选择题 A、竞争B、合作C、讨论D、对话

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两千多年来。儒家思想之所以能够长盛不衰,主要是因为()。

两千多年来。儒家思想之所以能够长盛不衰,主要是因为()。单项选择题 A、中国崇尚以德治国.儒家思想受统治阶级重视B、中国是礼仪之邦.儒家思想集礼教之大成C、儒家思想本身具有兼容和发展的特性D、其他思想对儒家思想不构成威胁

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