判断题:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不适宜运用尝试教学法。( ) 题目分类:教师考试真题 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不适宜运用尝试教学法。( )判断题 对错 参考答案: 答案解析:
宋代朱熹在《论语》的注解中指出:“孔子教人,各因其材。”这是“因材施教”一词的来源。“因材施教”体现了人的身心发展的( 宋代朱熹在《论语》的注解中指出:“孔子教人,各因其材。”这是“因材施教”一词的来源。“因材施教”体现了人的身心发展的( )。单项选择题 A、顺序性B、互补性C、差异性D、阶段性 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
人民币假币伪造水印的方法主要有() 人民币假币伪造水印的方法主要有()A.是在纸张夹层中涂抹白色浆料,在浆料上加盖图案B.在票面正面、背面或正背面同时使用无色、白色或淡黄色油墨印刷类似水印的图案C.抄造有水印的纸张D.用笔在水印部位画出水印图案 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
加强反假货币技术的研究开发与运用工作,主要体现在()几个方面。 加强反假货币技术的研究开发与运用工作,主要体现在()几个方面。A.组织力量,加强货币防伪技术的研究B.进一步完善人民币反假货币机具的准入机制C.做好防伪技术储备工作D.强化防伪技术管理E.依托现代科技,加快开发和建立纵横交错、反应敏捷的反假货币信息网络 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案