判断题:操作技能形成的整合阶段,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作却有所增加。( ) 题目分类:教师考试真题 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 操作技能形成的整合阶段,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作却有所增加。( )判断题 对错 参考答案: 答案解析:
俗话说:喊破嗓子不如做出样子。这说明教师应该做到( )。 俗话说:喊破嗓子不如做出样子。这说明教师应该做到( )。单项选择题 A、爱岗敬业B、关爱学生C、教书育人D、为人师表 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
()负责全省农村信用社网上银行业务收费项目、收费标准的制定、指导、监督等管理工作。 ()负责全省农村信用社网上银行业务收费项目、收费标准的制定、指导、监督等管理工作。A.省联社B.办事处C.县级联社 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
会计主管应()每日核对联行往来科目中往账户、来账户、汇差账户的发生额、余额和社内往来未达账项。 会计主管应()每日核对联行往来科目中往账户、来账户、汇差账户的发生额、余额和社内往来未达账项。A.按月B.每日C.按年D.按季 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次,却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法( )。 李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次,却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法( )。单项选择题 A、符合主动联系家长的要求B、有违平等待生的要求C、符合因材施教的教育要求D、有违严慈相济的要 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案