美国泰勒的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式。这一模式被称为()

美国泰勒的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式。这一模式被称为()

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处于不同层次概括水平的两种学习之间的影响属于()。

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“学生进行自主学习,教师提供支持”的课堂氛围属于以下哪种类型()

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“警示”教育所产生的强化作用属于( )。

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我国乃至人类历史上最早专门论述教育问题的著作是( )。

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