多项选择题：结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（　　）

细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶，再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年，因为碳素将被锁定在植物体

肉毒梭菌的芽胞特点是（　　）。

在送检痰或浓汁标本中，可见“硫黄颗粒”样物，提示与感染有关的菌是（　　）。

全向天线不能实现（）。

测定补体总活性实验中的终点指标是（　　）。