单项选择题：学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了，于是，班主任就把林某的同桌叫到办公室对林某进行搜身，班主任的做法侵犯了

题目内容：
学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了，于是，班主任就把林某的同桌叫到办公室对林某进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的（）
单项选择题
A、人格尊严权
B、人身自由权
C、隐私权
D、名誉权
参考答案：
答案解析：

提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（）

提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（）单项选择题 A、陶行知B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯

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提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（）。

提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（）。单项选择题 A、杜威B、巴班斯基C、赞科夫D、布鲁姆

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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动机压抑说这一理论最早由（）提出的。

动机压抑说这一理论最早由（）提出的。单项选择题 A、弗洛伊德B、布鲁纳C、苛勒D、埃里克森

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某地产公司在开发某地块时，需要周边一块废弃的厂房作为物料堆放地和临时人员办公地，为期两年，通过与该厂房业主协商并最终达成一致意见，以下说法正

某地产公司在开发某地块时，需要周边一块废弃的厂房作为物料堆放地和临时人员办公地，为期两年，通过与该厂房业主协商并最终达成一致意见，以下说法正确的是（）。A．该地产公司使用废弃厂房的行为是享有了该厂房区域的地役权B．本例中涉及废弃厂房的物权是属于担保物权C．双方签定租用合同以后，必须向登记机构申请登记，否则合同无效D．本例中物权的设立必须向登记机构申请登记，否则地役权不能设立

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古希腊斯巴达的教育目的是培养（）。

古希腊斯巴达的教育目的是培养（）。单项选择题 A、演说家B、智者C、军人和武士D、全面和谐发展的人

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