不定项选择题：成就动机理论的代表人物是（　）。

一个初中生有时能自觉帮助老弱幼残，富有同情心，但有时又会蛮不讲理地欺辱人，表现了初中生的（　）情感。

下列属于中学生观察力发展的基本特点的是（　）。

（　）是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。

学习动机理论的观点有（　）。

（　）是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”。