布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为(  )。

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为(  )。多项选择题 A、认知B、情感C、动作技能D、思想目标

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任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。(  )

任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。(  )判断题 对错

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持续性的情绪低落可以判断为(  )

持续性的情绪低落可以判断为(  )单项选择题 A、焦虑症 B、抑郁症C、人格障碍 D、恐惧症

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下列世界著名男高音()是意大利人。

下列世界著名男高音()是意大利人。A.盖达B.帕瓦多蒂C.多明戈D.毕约林

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刺激泛化和刺激分化是互补的过程。泛化是对事物相似性的反应,分化则是对事物差异的反应。(  )

刺激泛化和刺激分化是互补的过程。泛化是对事物相似性的反应,分化则是对事物差异的反应。(  )判断题 对错

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