题目内容：
根据动作的连贯与否可将操作技能分为（）。多项选择题
A、细微型操作技能
B、粗放型操作技能
C、连续型操作技能
D、断续型操作技能
参考答案：
答案解析：
多项选择题：根据动作的连贯与否可将操作技能分为（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：多项选择题
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多项选择题
A、细微型操作技能
B、粗放型操作技能
C、连续型操作技能
D、断续型操作技能
多项选择题
A、细微型操作技能
B、粗放型操作技能
C、连续型操作技能
D、断续型操作技能
下列（）是要素主义{公|务|员|考|试|信|息|网|免|费|资|料}理论的倡导者。
下列（）是要素主义{公|务|员|考|试|信|息|网|免|费|资|料}理论的倡导者。单项选择题 A、布卢姆B、赫钦斯C、科南特D、麦克拉伦
布鲁姆提出的学习理论是（）
布鲁姆提出的学习理论是（）单项选择题 A、掌握学习B认知学习B、情感学习C、行为学习
下列各句，用对偶修辞格的有（）。
下列各句，用对偶修辞格的有（）。A．A.父在已离，母死不至B.止称假子，辜二十年抚养之恩；傥日亲儿，犯三千条悖逆之罪C.颇为伤害名教，安敢理认田园D.所讼人与朋奸者，委法官以律定刑E.讵遭侵占，情切伤心
“良史型”秘书产生于（）
“良史型”秘书产生于（）A．西周B．春秋C．战国D．泰汉
根据工作内容和服务方式不同，康复可以分为哪几个方面（）
根据工作内容和服务方式不同，康复可以分为哪几个方面（）