题目内容:
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》中关于“弹力”的内容标准:“通过常见事例或实验,了解重力、弹力和摩擦力,认识力的作用效果。”
材料二初中物理某版本教材中“弹力”一节为“练习使用弹簧测力计”设计了如下实验。
材料三教学对象为八年级学生,已学过力等知识。
任务:
(1)简述什么是弹力。
(2)根据上述材料,完成“弹力”的教学设计。教学设计包括教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教学环节、教学活动、设计意图等)。
答案解析:
材料一《义务教育物理课程标准(2011年版)》中关于“弹力”的内容标准:“通过常见事例或实验,了解重力、弹力和摩擦力,认识力的作用效果。”
材料二初中物理某版本教材中“弹力”一节为“练习使用弹簧测力计”设计了如下实验。
材料三教学对象为八年级学生,已学过力等知识。
任务:
(1)简述什么是弹力。
(2)根据上述材料,完成“弹力”的教学设计。教学设计包括教学目标、教学重点、教学过程(要求含有教学环节、教学活动、设计意图等)。