单选题：教师在进行“激素调节”一节的教学时，首先请学生观看由本班学生自己带来的情景剧表演。在学生表演后，老师提出问题：到底什么是

题目内容：

教师在进行“激素调节”一节的教学时，首先请学生观看由本班学生自己带来的情景剧表演。在学生表演后，老师提出问题：到底什么是侏儒症?进而引导学生对激素调节的学习，从而引起他们共同探讨的兴趣，自然引入正题。这种导入方式是（　　）。 A．复习导入
B．情境导入
C．直观导入
D．故事导入

参考答案：

答案解析：

《消化和吸收》是人教版生物七年级下册第二章第二节内容。本节内容中紧接着第一节内容展开，在学生了解了食物中的营养物质之后，

《消化和吸收》是人教版生物七年级下册第二章第二节内容。本节内容中紧接着第一节内容展开，在学生了解了食物中的营养物质之后，紧接着呈现这些营养物质的吸收与消化的问题

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

下列关于动物行为的叙述，错误的一项是（　　）。A．动物的行为同生活环境有密切关系 B．动物的行为是生来就有的 C．动物的行为对动物个体的生存和种族的延续都有重要

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

以下账户出现错误不能直接调整“本年利润”的有（　　）。A．投资收益 B．产成品 C．生产成本 D．产品销售税金及附加 E．财务费用

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

市场失灵主要表现在（　　）。A．不能提供公共产品 B．外部效应 C．收入分配的社会不公平 D．经济波动和失衡 E．经济完全竞争

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

对于市场经济体制来说，（　　）是实现社会公平的重要方式。A．税收 B．公债 C．各种行政费用 D．企业的利润

分类：学科知识与教学能力题型：单选题