单项选择题:迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是( )。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是( )。单项选择题 A、桑代克B、苛勒C、奥苏伯尔D、贾德 参考答案: 答案解析:
主张“教育即生活”,强调教法与教材的统一,注重“从做中学”的教育家是( )。 主张“教育即生活”,强调教法与教材的统一,注重“从做中学”的教育家是( )。单项选择题 A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、洛克 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
掌握了“四边形”的概念,再学习“平行四边形”,“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于( )。 掌握了“四边形”的概念,再学习“平行四边形”,“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于( )。多项选择题 A、 垂直迁移B、 水平迁移C、 顺向迁移D、 逆向迁移E、 一般迁移 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
以大写意国画风格为特色,开红花墨叶一派的画家是( )。 以大写意国画风格为特色,开红花墨叶一派的画家是( )。单项选择题 A、张大千B、黄宾虹C、徐悲鸿D、齐白石 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案