单项选择题:提出认知结构迁移理论的心理学家是()。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 提出认知结构迁移理论的心理学家是()。单项选择题 A、苛勒B、奥苏伯尔C、贾德D、桑代克 参考答案: 答案解析:
在教师指导下,学习者接受事物意义的学习称为() 在教师指导下,学习者接受事物意义的学习称为()单项选择题 A、意义学习B、接受学习C、发现学习D、探究学习 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
教师职业道德的特点是() 教师职业道德的特点是()多项选择题 A、教师职业道德适用的针对性B、教师职业道德内容的全面性C、教师职业道德功能的多样性D、教师职业道德行为的典范性E、教师职业道德影响的广泛性和深远性 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
在教和学的过程中进行的,其目的是了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的 在教和学的过程中进行的,其目的是了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的评定是()单项选择题 A、配置性评价B、形成性评价C、总结性评价D、论文式评价 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
奥苏泊尔认为,学校情境中的成就动机的组成有() 奥苏泊尔认为,学校情境中的成就动机的组成有()多项选择题 A、学习需要B、学习期待C、自我提高的内驱力D、附属的内驱力E、认知内驱力 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案