按照订立形式的不同，劳动合同可以分为（）.

按照订立形式的不同，劳动合同可以分为（）.A．口头与书面的劳动合同B．固定期限、无固定期限与以完成一定工作为期限的劳动合同（按不同期限的合同）C．全日制和部分时间劳动合同（按就业方式不同）D．公共部门与私营部门劳动合同（按不同身份）

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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在个体发展过程中，小环境的作用更为直接，所以教育者应更注意小环境。（　　）

在个体发展过程中，小环境的作用更为直接，所以教育者应更注意小环境。（　　）判断题 对错

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（　　）

个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（　　）单项选择题 A、决定性因素B、辅助因素C、影响因素D、引导性因素

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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狭义的劳动合同终止的法定情形不包括下列中的（）.

狭义的劳动合同终止的法定情形不包括下列中的（）.A．A.期限届满B.用人单位解散?C.劳动者退休D.劳动者被辞退

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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