单选题：某版初中语文教材《茅屋为秋风所破歌》后有一道“探究·练习”题，第一题是“联系作者写作时的生活处境．你认为杜甫在这首诗中抒

题目内容：
某版初中语文教材《茅屋为秋风所破歌》后有一道“探究·练习”题，第一题是“联系作者写作时的生活处境．你认为杜甫在这首诗中抒发的情怀与哪位古人在哪篇文章中抒发的情怀基本一致?你还能说出那篇文章中表达作者情怀的名句吗?”从语文教材的构成来看，这属于语文教科书的哪一系统?（　　） A．知识系统
B．练习系统
C．助读系统
D．范文系统

参考答案：
答案解析：

阅读下面一段材料，回答问题。教学目标：1．能在画出文中所写几件事的基础上，提取并说出《背影》一文的叙事线索。2．通过自主

阅读下面一段材料，回答问题。教学目标：1．能在画出文中所写几件事的基础上，提取并说出《背影》一文的叙事线索。2．通过自主研读解答教师提出的问题．在问题的解

分类：学科知识与教学能力  题型：单选题
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阅读材料。完成第题。萧乾《吆喝》原文20年代一位在北京做寓公的英国诗人奥斯伯特．斯提维尔写过一篇《北京的声与色》，把当时走街串巷的小贩用以招徕顾客而做出的种

分类：学科知识与教学能力  题型：单选题
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孙儿孙女的平均年龄是10岁，孙儿年龄的平方减去孙女年龄的平方所得的数值，正好是爷爷出生年份的后两位，爷爷生于上个世纪40年代。问孙儿孙女的年龄差是多少岁?(

分类：学科知识与教学能力  题型：单选题
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一批木材全部用来加工桌子可以做30张．全部用来加工床可以做15张．现在加工桌子、椅子和床各2张。恰好用去全部木材的 1/4 剩下的木材全部用来做椅子，还可以做(

分类：学科知识与教学能力  题型：单选题
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已知2008年的元旦是星期二，问2009年的元旦是星期几?( )A．星期二 B．星期三 C．星期四 D．星期五

分类：学科知识与教学能力  题型：单选题
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