题目内容：
利用歌诀或谐音来帮助记忆，这是利用了（）单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
参考答案：
答案解析：
单项选择题：利用歌诀或谐音来帮助记忆，这是利用了（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、元认知策略
下列做法正确的是（）
下列做法正确的是（）A．刹车温度很高直接拿水冲降温B．不吹水直接抹门边C．下部的手套洗上部D．打胎蜡在抹轮铃
领会知识是教学过程的中心环节。（）
领会知识是教学过程的中心环节。（）判断题 对错
支撑臂色标为红色表示该易熔元件洒水喷头的公称动作温度范围为()。
支撑臂色标为红色表示该易熔元件洒水喷头的公称动作温度范围为()。A．（A）57℃~77℃B．（B）80℃~107℃C．（C）121℃~149℃D．（D）163℃~191℃
沥青的再生是沥青老化的逆过程。在已老化的旧沥青中加入再生剂，以改善（ ）。
沥青的再生是沥青老化的逆过程。在已老化的旧沥青中加入再生剂，以改善（ ）。
土压式盾构排土量控制方法分为重量控制与容积控制两种。以下关于排土量控制说法错误的是（ ）。
土压式盾构排土量控制方法分为重量控制与容积控制两种。以下关于排土量控制说法错误的是（ ）。