问答题,材料题,分析:课例点评题根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》,通过对以下课例的教学过程的分析,提炼出本课的教学目标,并对教案进行点评。【课题名称】

  • 题目分类:资格考试
  • 题目类型:问答题,材料题,分析
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题目内容:
课例点评题根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》,通过对以下课例的教学过程的分析,提炼出本课的教学目标,并对教案进行点评。【课题名称】《岁月回声》授课年级:九年级【教学内容】歌曲《游击队歌》《保卫黄河》【教学目标】(略)【教学重点】调动学生情绪,激起学生的爱国热情,积极参与、融入到本课的学习中。指导学生学会用激昂的情绪、铿锵有力的声音演唱《保卫黄河》,唱出黄河儿女的坚强性格。 【教学难点】让学生用激昂的情绪、铿锵有力的声音演唱《保卫黄河》,唱出黄河儿女的坚强性格。【教学过程】1.以提问导入新课。我国幅员辽阔,有很多江河、湖泊,在众多的江河中,最著名的是哪条?为什么?它们流经的省份有哪些? 黄河:青海、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东。2.教唱《游击队歌》。(1)播放歌曲《游击队歌》。(2)讲解歌曲中的节奏难点,做练习。体会歌词与节奏、曲调结合在一起所表达的情感。(3)教唱歌曲,并打拍子唱乐谱。用自然的声音演唱歌曲。(4)学唱歌曲后,启发学生体会歌曲的结构3.欣赏歌曲《保卫黄河》(2遍)以提问引入欣赏内容:你是否知道与黄河、长江有关的故事,或以黄河、长江寄托某种感情的音乐作品?(1)以“抗日战争”引入欣赏──钢琴协奏曲《保卫黄河》。提问:在这个作品中感受到了怎样的气势?强调中华民族不畏强暴的精神和乐曲中所表现出的滔滔河水奔涌向前的宏伟气势。(2)介绍《黄河大合唱》及其词作家光未然,曲作家冼星海。简单介绍钢琴协奏曲《黄河》的创作背景。(3)介绍《保卫黄河》中的主题旋律。分段欣赏,感受不同音乐形象:引子、主题旋律(第一、二部分)、主题展开(第三部分)、宽广的旋律(第四部分)、主题再现(第五部分)。(4)完整欣赏。4.小结通过唱歌和欣赏,感知歌曲的二段体结构和音乐中的再现、重复,感受和体会歌曲的不同风格,以及不同作品中的不同音乐形象。
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答案解析:

京剧“麒派”唱腔的代表人物是( )。

京剧“麒派”唱腔的代表人物是( )。A.程砚秋B.周信芳C.梅兰芳D.尚小云

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直接影响到城市功能结构和城市形态的是()。

直接影响到城市功能结构和城市形态的是()。A.工业用地的布置B.旧城工业布局调整C.城市中工业布置的基本要求

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わたしは昨日友だちに()をしました。

わたしは昨日友だちに()をしました。A.封筒B.切手C.電話D.手紙

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蒸し暑い日本の夏に、涼しいヨーロッパの人と同じ背広を着たあげく、冷房をこんなに強くするなんて。女子社員に()寒さで震えている。

蒸し暑い日本の夏に、涼しいヨーロッパの人と同じ背広を着たあげく、冷房をこんなに強くするなんて。女子社員に()寒さで震えている。A.おいてはB.してはC.ついてはD.至っては

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已知目前无风险资产收益率为6%,市场组合的平均收益率为10%,市场组合平均收益率的标准差为13%。如果A公司股票收益率与市场组合平均收益率之

已知目前无风险资产收益率为6%,市场组合的平均收益率为10%,市场组合平均收益率的标准差为13%。如果A公司股票收益率与市场组合平均收益率之间的协方差为3.38%,则下列说法正确的有( )。A.A公司股票的必要报酬率为15%B.A公司股票的β系数为2C.如果市场是完全有效的,则A公司股票的期望报酬率为14%D.如果该股票为零增长股票,股利固定为2,则股票价值为13.33元

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