选择题:以促进学生的全面发展为根本目的的学生评价理念和评价体系是选项A:发展性学生评价B:表现性学生评价C: 题目分类:湖南大学-教育评价 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 以促进学生的全面发展为根本目的的学生评价理念和评价体系是选项A:发展性学生评价B:表现性学生评价C:解释性评价D:诊断性评价 参考答案:
管理会计的服务对象主要是( )。选项A:投资者B:债权人C:企业内部管理者D:政府部门 管理会计的服务对象主要是( )。选项A:投资者B:债权人C:企业内部管理者D:政府部门 分类:湖南大学-教育评价 题型:选择题 查看答案
动作技能形成的阶段()A.认知定向阶段(泛化阶段)B.动作联合阶段(分化阶段)C.协调完善阶段(自动 动作技能形成的阶段()A.认知定向阶段(泛化阶段)B.动作联合阶段(分化阶段)C.协调完善阶段(自动化阶段)D.以上都是 分类:湖南大学-教育评价 题型:选择题 查看答案
下列哪一项不属于人力资源的流动理论?A、勒温的场论B、人性假设理论C、库克曲线D、组织寿命理论 下列哪一项不属于人力资源的流动理论?A、勒温的场论B、人性假设理论C、库克曲线D、组织寿命理论 分类:湖南大学-教育评价 题型:选择题 查看答案