问答题,案例分析题:下面是一位学生考试结束后的自我感受:"考试的时候,我很紧张,不过一想到考完后就可以玩电脑游戏了,心里便好受多了。我认真地做卷子,不知不觉地就 题目分类:中学教师 题目类型:问答题,案例分析题 查看权限:VIP 题目内容: 下面是一位学生考试结束后的自我感受:"考试的时候,我很紧张,不过一想到考完后就可以玩电脑游戏了,心里便好受多了。我认真地做卷子,不知不觉地就写完了。老师把卷子发下来分析试卷,我一看自己是72分,及格了,有进步了,心里很高兴,感觉还不错。可老师分析试卷的时候,我和同桌说了几句话,老师走过来让我不要太兴奋,说别看是72分,是第48名,全班倒数第四。我的头立即低了下去,我考得再好也考不过人家,我总是失败,唉!"问题:从教育观的角度,评析这个案例中的教师行为。 参考答案:
阅读材料,回答问题。材料:减负,往往我们只在作业数量上做减法,治标不治本;让学生爱上作业,甚至做完后意犹未尽,这才是真正的减负。正如北京师范 阅读材料,回答问题。材料:减负,往往我们只在作业数量上做减法,治标不治本;让学生爱上作业,甚至做完后意犹未尽,这才是真正的减负。正如北京师范大学教授肖川所说:"作业是教师精心准备的送给孩子们的礼物,它为孩子综合运用知识、发展和表现个人天赋提供机会,使教学的影响延续到生活之中。"教师必须善于把教科书"这本小书"和生活"这本大书"融为一体,富有创意地设计多样化的作业,既减轻学生过重的作业负担,又让学生 分类:中学教师 题型:问答题,案例分析题 查看答案
王老师上班后,最担心的问题是:"同学们喜欢我吗?""同事们如何看我?""领导是否觉得我干得不错?"等。根据富勒和布朗的理论,王老师处在()。 王老师上班后,最担心的问题是:"同学们喜欢我吗?""同事们如何看我?""领导是否觉得我干得不错?"等。根据富勒和布朗的理论,王老师处在()。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注学生阶段D.关注成长阶段 分类:中学教师 题型:问答题,案例分析题 查看答案
在编制审计计划时,甲注册会计师应当对重要性水平作出初步判断,以便确定( )。A.所需审计证据的数量 B.可容忍误差 C.初步审计策略 D.审计意见类型 在编制审计计划时,甲注册会计师应当对重要性水平作出初步判断,以便确定( )。A.所需审计证据的数量 B.可容忍误差 C.初步审计策略 D.审计意见类型 分类:中学教师 题型:问答题,案例分析题 查看答案
变压器的额定参数主要有额定容量、额定电压、()A.空载损耗、空载电流B.额定功率因数、额定变比C.额定电流、短路电压D.短路损耗、连接组别 变压器的额定参数主要有额定容量、额定电压、()A.空载损耗、空载电流B.额定功率因数、额定变比C.额定电流、短路电压D.短路损耗、连接组别 分类:中学教师 题型:问答题,案例分析题 查看答案
无论传统的.还是信息技术环境下的教学模式大致可以从接受学习与探究学习、()两个维度加以定位。A.直接教学和间接教学B.合作学习与个体学习C. 无论传统的.还是信息技术环境下的教学模式大致可以从接受学习与探究学习、()两个维度加以定位。A.直接教学和间接教学B.合作学习与个体学习C.模仿学习和发现学习D.基于问题学习与资源型学习 分类:中学教师 题型:问答题,案例分析题 查看答案