题目内容：
用“奖励小红花”策略激发学生学习动机，主要是激发（ ）。问赵老师是某小学五年级的班主任，他最近遇到了教学上的困难。他一贯好用的“奖励小红花”策略现在越来越没有效果了，而这一策略在三年级以前是非常有效的。“奖励小红花”属于（ ）。
参考答案：
答案解析：
材料题：用“奖励小红花”策略激发学生学习动机，主要是激发（ ）。问赵老师是某小学五年级的班主任，他最近遇到了教学上的困难。他一贯好用的“奖励小红花
- 题目分类：资格考试
- 题目类型：材料题
- 查看权限：VIP
教育的根本任务是培养人。（）
教育的根本任务是培养人。（）判断题 对错
现有的考试成绩无法决定学生未来的发展情况，（ ）的能力，才会使学生受益终身。
现有的考试成绩无法决定学生未来的发展情况，（ ）的能力，才会使学生受益终身。A．掌握新概念B．做出新选择C．研究新情况D．适应新环境
学习双机制理论的提出者是【】
学习双机制理论的提出者是【】单项选择题 A、冯忠良B、林传鼎C、黄希庭D、莫雷
下质量控制工作中，属于施工技术准备工作的是（）。
下质量控制工作中，属于施工技术准备工作的是（）。A．做好施工现场质量检查记录B．审查复核各种施工详图C．按规定维修和校验计量器具D．复核测量控制点
理财师的工作流程六个步骤依次是（ ）。(1)执行理财规划方案 (2)收集、整理和分析客户的家庭财务状况(3)制订理财规划
理财师的工作流程六个步骤依次是（ ）。(1)执行理财规划方案 (2)收集、整理和分析客户的家庭财务状况(3)制订理财规划方案 (4)后续跟踪服务(5)明确客户的理财目标 (6)接触客户建立信任关系