题目内容：
“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”对“教育”做此解释的是（ ）。单项选择题
A、许慎
B、孔子
C、朱熹
D、韩愈
参考答案：
答案解析：
单项选择题：“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”对“教育”做此解释的是（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、许慎
B、孔子
C、朱熹
D、韩愈
单项选择题
A、许慎
B、孔子
C、朱熹
D、韩愈
生理自我成熟的时间是（ ）
生理自我成熟的时间是（ ）单项选择题 A、3岁左右B、5岁左右C、6岁左右D、7岁左右
课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（ ）。
课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（ ）。多项选择题 A、记忆B、解释C、证明D、复述E、推导
在感觉记忆中，信息的编码方式是（ ）。
在感觉记忆中，信息的编码方式是（ ）。单项选择题 A、概念体系B、语义C、图像和声像D、图式
下列适合于用环刀法测定其密度的是（）。
下列适合于用环刀法测定其密度的是（）。A．粘土B．粗砂C．粉质粘土D．粉土
下列关于总产量(TP)、边际产量(MP)、平均产量(AP)的说法，正确的是（ ）。
下列关于总产量(TP)、边际产量(MP)、平均产量(AP)的说法，正确的是（ ）。