单选题：下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是（　　）。

题目分类：中学综合素质
题目类型：单选题
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题目内容：

下列做法中不符合“以人为本”的学生观的是（　　）。 A．针对后进生，李老师善于捕捉后进生身上的积极因素，创造各种条件，促进后进生的转化
B．张老师能够以一视同仁、平等相待的态度对待所有的学生
C．李明是一个内向的学生，不喜欢表达自己的观点。刘老师为保护其自尊心，很少提问李明
D．面对学生稀奇古怪的问题，肖老师总是能耐心回答

参考答案：

答案解析：

依据我国《招投标法》的规定，招标分为（）

依据我国《招投标法》的规定，招标分为（）A．委托招标 B．议标 C．公开招标 D．邀请招标

分类：中学综合素质题型：单选题

小薇在课堂上总是默默无言，陈老师给她写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子。每一次作业，你总是那么认真；每一节课上

小薇在课堂上总是默默无言，陈老师给她写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子。每一次作业，你总是那么认真；每一节课上，你是那么专心。什么时候，能让老师听到你

分类：中学综合素质题型：单选题

同时适用于平行承发包、设计或施工总分包、项目总承包模式的委托监理模式是业主（　　）。

同时适用于平行承发包、设计或施工总分包、项目总承包模式的委托监理模式是业主（　　）。A．按不同合同标段委托多家监理单位 B．按不同建设阶段委托监理单位 C．委托

分类：中学综合素质题型：单选题

下面工作中，（　　）不用由业主作出决定。

下面工作中，（　　）不用由业主作出决定。A．确认承包商索赔计算正确与否 B．审核承包商提出的索赔报告 C．认定承包商索赔理由成立 D．同意接受承包商索赔要求 E

分类：中学综合素质题型：单选题

由于组织机构内部各要素之间既相互联系、相互依存，又相互排斥、相互制约，所以组织机构活动的整体效应不等于其各局部效应的简单

由于组织机构内部各要素之间既相互联系、相互依存，又相互排斥、相互制约，所以组织机构活动的整体效应不等于其各局部效应的简单相加，这反映了组织机构活动的（　　）基本

分类：中学综合素质题型：单选题