简答题:【总账】(用户名:05;账套:006;操作日期:2012年9月1日)查询主营业务收入(6001)总账,然后联查明细账。 题目分类:会计电算化 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 【总账】 (用户名:05;账套:006;操作日期:2012年9月1日) 查询主营业务收入(6001)总账,然后联查明细账。 参考答案: 答案解析:
【基础设置】(用户名:03;账套:004;操作日期:2012年9月5日)增加会计科目。科目编号:2202科目名称:应付账 【基础设置】(用户名:03;账套:004;操作日期:2012年9月5日)增加会计科目。科目编号:2202科目名称:应付账款辅助核算:供应商往来 分类:会计电算化 题型:简答题 查看答案
【报表】(用户名:11;账套:010;操作日期:2012年9月20日)打开考生文件夹下的“资产负债表1.rep”,完成下 【报表】(用户名:11;账套:010;操作日期:2012年9月20日)打开考生文件夹下的“资产负债表1.rep”,完成下列操作后,将报表以原文件名进行保存 分类:会计电算化 题型:简答题 查看答案
“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是( )。 “让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是( )。A.说服法 B.榜样法 C.锻炼法 D.陶冶法 分类:会计电算化 题型:简答题 查看答案