题目内容：
在一次讨论课上，老师问学生：“雪融化后变成什么?”张红抢先回答：“雪融化后变成水。” 黄阳想了想说：“雪融化后变成泥土。”
柳丽慢条斯理地回答说：“雪融化后变成春天。”
老师评价道：“张红反应敏捷，回答准确，可以得满分。黄阳和柳丽，真不知道你们是怎么想的，要是给分，只能给零分。”
问题：
（1）运用心理学知识评价这位老师的教学行为。
（2）这个案例对教师教法有何启发?
参考答案：
答案解析：
简答题：在一次讨论课上，老师问学生：“雪融化后变成什么?”张红抢先回答：“雪融化后变成水。” 黄阳想了想说：“雪融化后变成泥土。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：简答题
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黄阳想了想说：“雪融化后变成泥土。”
柳丽慢条斯理地回答说：“雪融化后变成春天。”
老师评价道：“张红反应敏捷，回答准确，可以得满分。黄阳和柳丽，真不知道你们是怎么想的，要是给分，只能给零分。”
问题：
（1）运用心理学知识评价这位老师的教学行为。
（2）这个案例对教师教法有何启发?