判断题:认知方式有好坏之分,它影响学习的速度、巩固程度和学习的迁移。( ) 题目分类:中学教育心理学 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 认知方式有好坏之分,它影响学习的速度、巩固程度和学习的迁移。( ) 答案解析:
《麦琪的礼物》作者采用虚实双线并行的结构,其最主要目的是 ( ) 《麦琪的礼物》作者采用虚实双线并行的结构,其最主要目的是 ( ) A.避免重复 B.留有余地 C.制造悬念 D.强化矛盾 分类:中学教育心理学 题型:判断题 查看答案
中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致,具有__________性。 中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致,具有__________性。 分类:中学教育心理学 题型:判断题 查看答案
皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括( )。 皮亚杰提出的儿童认知发展阶段包括( )。 A.具体运算阶段 B.前运算阶段 C.感知运动阶段 D.数运算阶段 E.形式运算阶段 分类:中学教育心理学 题型:判断题 查看答案