我国义务教育应坚持()

我国义务教育应坚持()单项选择题 A、以国家办学为主体B、以学校办学为主体C、以企业、事业办学为主体D、以其他社会力量办学为主体

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__________是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容

__________是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容单项选择题 A、知识B、应用C、评价目标D、综合目标

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各级党委(党委)及其组织(人事)部门要自觉抵制来自各方面不正之风的干扰,做到哪“四不”?

各级党委(党委)及其组织(人事)部门要自觉抵制来自各方面不正之风的干扰,做到哪“四不”?

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道德评价能力发表的一般过程是()

道德评价能力发表的一般过程是()多项选择题 A、从片面到全面B、从他律到自律C、从他人到自己D、从客观效果到内在动机E、从自律到他律

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环境中的噪声、沟通双方的情绪、信念和偏见以及跨文化沟通中对不同符号的解释等都是沟通的()

环境中的噪声、沟通双方的情绪、信念和偏见以及跨文化沟通中对不同符号的解释等都是沟通的()

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