教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务。( )思潮掀起一场教育改革运动。单项选择题 A、人本主义B、行为主义C、认知心理学D、信息论
期货投资者保障基金按照( )的原则筹集。
期货投资者保障基金按照( )的原则筹集。
小学阶段是发展学生个性( )。
小学阶段是发展学生个性( )。单项选择题 A、 并不重要的时期B、 非常重要的奠基时期C、 没有效果的时期D、 最不受外界影响的时期
教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率。( )
教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速。以提高课堂教学的效率。( )判断题 对错
钢筋混凝土现浇板的厚度一般不宜小于()。
钢筋混凝土现浇板的厚度一般不宜小于()。A.80mm;B.70mm;C.50mm;D.60mm。
片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中,不利于克服这种消极现象的是( )。
片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中,不利于克服这种消极现象的是( )。单项选择题 A、深化教育体制改革B、加大新一轮基础教育课程改革的力度C、加速开展素质教育,废止考试制度D、积极推进
石灰的碳化反应式是()。
石灰的碳化反应式是()。A.Ca(OH)2+CO2=CaCO+H2OB.Cao+H2O=Ca(OH)2C.Ca(OH)2+CO2+nH2O=CaCO3+(n+1)H2OD.CaCO3=CaO+CO2
除雾器冲洗时间是如何确定的?
除雾器冲洗时间是如何确定的?
一块土地上可用于种粮食、蔬菜和放牧,其收入分别为300,280,150,如果这块土地用于种粮食,则种粮食的机会成本为()
一块土地上可用于种粮食、蔬菜和放牧,其收入分别为300,280,150,如果这块土地用于种粮食,则种粮食的机会成本为()A.150B.100C.280D.300
PowerPoint中,选择幻灯片中的文本时,应该用鼠标怎样操作()。
PowerPoint中,选择幻灯片中的文本时,应该用鼠标怎样操作()。A.用鼠标选中文本框,再按复制B.在编辑菜单栏中选择全选菜单C.将鼠标点在要选择的文本的前方,按住鼠标右键不放并拖动至所要位置D.将鼠标点在要选择的文本的前方,按住鼠标左键不放并拖动至所要位置
世贸组织的组织机构主要由部长会议、总理事会、分理事会、次一级理事会组成。
世贸组织的组织机构主要由部长会议、总理事会、分理事会、次一级理事会组成。A.正确B.错误
《镜花缘》属于()。
《镜花缘》属于()。A.才子佳人小说B.才学小说C.世情小说D.神魔小说
端口扫描的基本原理是什么?端口扫描技术分成哪几类?
端口扫描的基本原理是什么?端口扫描技术分成哪几类?
测定某水样的碱度时,用酚酞和用甲基橙作指示剂滴定时,耗用酸液量相等,则可判断该水样中含()碱性离子。
测定某水样的碱度时,用酚酞和用甲基橙作指示剂滴定时,耗用酸液量相等,则可判断该水样中含()碱性离子。
()说:艺术要通过一个完整体向世界说话。
()说:艺术要通过一个完整体向世界说话。A.席勒B.苏里柯夫C.歌德D.梅特林克
保险的三项功能是一个有机联系、相互作用的整体。其中()是保险最基本的功能,是保险区别于其他行业的最根本的特征。
保险的三项功能是一个有机联系、相互作用的整体。其中()是保险最基本的功能,是保险区别于其他行业的最根本的特征。A.保险保障功能B.资金融通功能C.损失补偿功能D.社会管理功能
《宿舍建筑设计规范》规定,小学宿舍楼梯踏步宽度不应小于()m,踏步高度不应大于()m。
《宿舍建筑设计规范》规定,小学宿舍楼梯踏步宽度不应小于()m,踏步高度不应大于()m。A.0.25,0.145B.0.26,0.150C.0.27,0.165
提高外墙保温能力可采用()。A.选用热阻较大的材料作外墙;B.选用重量大的材料作外墙;C.选用孔隙率高、密度小(轻)的材料作外墙;D.防止外
提高外墙保温能力可采用()。A.选用热阻较大的材料作外墙;B.选用重量大的材料作外墙;C.选用孔隙率高、密度小(轻)的材料作外墙;D.防止外墙产生凝结水;E.防止外墙出现空气渗透。A.ACDB.ABEC.BED.ABCDE
莱布尼茨认为,认识可分为模糊的和明晰的,明晰的又可以进一步分为明确的和混乱的。模糊的认识不可能成为知识,因此用不着去研究它。明确的明晰认识即
莱布尼茨认为,认识可分为模糊的和明晰的,明晰的又可以进一步分为明确的和混乱的。模糊的认识不可能成为知识,因此用不着去研究它。明确的明晰认识即理性认识,是逻辑学研究的对象。而那种既混乱又明晰的认识值不值得研究呢?从明晰的角度来说,是值得研究的;从混乱的角度来看,研究起来会有很大困难。下列对莱布尼茨的观点理解正确的一项的是:A.模糊的认识虽然是一种知识,但研究起来会有很大困难B.明晰的认识可分为明确的
为什么说媒体具有不同的抽象层次?对媒体的抽象层次和性质进行小结。
为什么说媒体具有不同的抽象层次?对媒体的抽象层次和性质进行小结。