单选题：教学评价要从当地的教学实际出发。评价的内容、方案、指标、方法等都要符合当地的具体条件体现了教学评价的（　　）。

题目内容：

教学评价要从当地的教学实际出发。评价的内容、方案、指标、方法等都要符合当地的具体条件体现了教学评价的（　　）。 A．可行性原则
B．评价和指导相结合原则
C．目的性原则
D．整体性原则

参考答案：

答案解析：

《义务教育美术课程标准(2011年版)》指出教师要研究和探讨适合学生身心特征和（　　）的多种学习方法。

《义务教育美术课程标准(2011年版)》指出教师要研究和探讨适合学生身心特征和（　　）的多种学习方法。A．美术学科特点 B．创新性与探索性 C．发展视知觉能力

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

美术教学过程中的三个阶段是（　　）。A．新课、导入、作业 B．设计、导入、运用 C．备课、新课、练习 D．设计、实施、评价

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

尼德兰文艺复兴时期，（　　）被称为“农民的画家”。A．丢勒 B．扬·凡·爱克 C．胡·凡·爱克 D．勃鲁盖尔

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

以下关于战略风险正确的是（　　）。A．商业银行追求短期商业目的 B．商业银行追求长期发展目标 C．不适当的未来发展规划和战略决策可能威胁银行未来发展的潜在风险

分类：学科知识与教学能力题型：单选题

风险控制措施包括（　　）A．风险计量 B．风险对冲 C．风险转移 D．定价补偿 E．风险规避

分类：学科知识与教学能力题型：单选题