选择题:依据教育评价活动的中心任务和工作性质,教育评价的一般程序可以划分为三个阶段:即评价准备阶段、 题目分类:信阳师范学院-教育测量与评价 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 依据教育评价活动的中心任务和工作性质,教育评价的一般程序可以划分为三个阶段:即评价准备阶段、 阶段和评价结果的分析与处理阶段。 参考答案:
正铲挖土机适宜开挖( ) 正铲挖土机适宜开挖( ) A.停机面以下的一~四类土的大型基坑B.有地下水的基坑C.停机面以上的一~四类土的大型基坑D.独立柱基础的基坑 分类:信阳师范学院-教育测量与评价 题型:选择题 查看答案
对于坚硬的粘土,其直壁开挖的最大深度是( ) 对于坚硬的粘土,其直壁开挖的最大深度是( ) A.1.00m B.1.25m C. 1.50m D.2.00m 分类:信阳师范学院-教育测量与评价 题型:选择题 查看答案
[填空题,2分] 政府进行工程项目管理的特点 强制性、()、全面性、宏观性。 [填空题,2分] 政府进行工程项目管理的特点 强制性、()、全面性、宏观性。 分类:信阳师范学院-教育测量与评价 题型:选择题 查看答案
以测量身高为例,已知测量的误差为1cm,测得儿童的身高为100cm,成人的身高为180cm。试比较测 以测量身高为例,已知测量的误差为1cm,测得儿童的身高为100cm,成人的身高为180cm。试比较测量儿童与成人身高的信度高低。 分类:信阳师范学院-教育测量与评价 题型:选择题 查看答案
47[填空题,2分] ()是以时间坐标为尺度编制的网络计划。它通过箭线的长度及节点的位置,可明确表达 47[填空题,2分] ()是以时间坐标为尺度编制的网络计划。它通过箭线的长度及节点的位置,可明确表达工作的持续时间及工作之间恰当的时间关系,是目前工程中常用的一 分类:信阳师范学院-教育测量与评价 题型:选择题 查看答案