单项选择题:“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”符合()规律。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: “晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”符合()规律。单项选择题 A、智育过程B、德育过程C、心理咨询D、教育学生 参考答案: 答案解析:
词藻的妙用,在乎能显示印象,从片段里生出完整来。有些境界可用白描的手法,有些非词藻不为功,这个道理自然也有人理会得,依我个人的偏嗜,词中的温 词藻的妙用,在乎能显示印象,从片段里生出完整来。有些境界可用白描的手法,有些非词藻不为功,这个道理自然也有人理会得,依我个人的偏嗜,词中的温飞卿是很懂得用词藻的,六朝文之所以大胜唐宋四六文者,会用词藻至少是一原因。词藻,文学的色泽,也是应付某种需要而生,并非无聊的东涂西抹,专以炫人耳目为业的。俗滥是不善用之故,不是词藻本身的毛病。根据这段文字,下面说法中错误的是() 。A.作者认为有些场合非用词藻 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
说起社会公正,最多人的答案是要机会平等。说起机会平等,人们脑海浮现的,往往是竞技场上的起跑线。只要大家站在同一起跑线,竞争就是公平的,因此最 说起社会公正,最多人的答案是要机会平等。说起机会平等,人们脑海浮现的,往往是竞技场上的起跑线。只要大家站在同一起跑线,竞争就是公平的,因此最后跑出来的结果无论是什么,那也是公正的。问题是:到底要满足什么条件,我们才能站在相同的起跑线?更进一步,当我们用起跑线这一比喻来思考正义问题时,背后有着怎样的道德想象?这段文字的主要观点是( )。A.机会平等的概念,不能只停留在同一起跑线上B.只有站在相同的起 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
中国互联网发展的过程中,“鼓励原创”的版权意识与互联网的免费共享精神,一直在_____中牵绊着发展,当众多网友对网络“免费午餐”津津乐道时, 中国互联网发展的过程中,“鼓励原创”的版权意识与互联网的免费共享精神,一直在_____中牵绊着发展,当众多网友对网络“免费午餐”津津乐道时, 损害的却是创造者的创作热情以及出版业的长远发展。填入画横线部分最恰当的一项是:A.逆境B.竞争C.矛盾D.挑战 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
某工厂扩建项目需建设二期厂房,厂方将一期厂房建设时的勘察成果提供给设计单位,在厂方一再坚持下,设计单位依此完成了设计任务 某工厂扩建项目需建设二期厂房,厂方将一期厂房建设时的勘察成果提供给设计单位,在厂方一再坚持下,设计单位依此完成了设计任务。工程竣工验收时发现由于设计对地基处理不当引起厂房不均匀沉陷,对此产生的损失应( )。 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案