简答题：小学生品德发展的基本特征是什么？

在教学设计中，教师通过__________分析，可以确定学生的起点能力，以及从起点能力到终点能力之间的知识和技能。

甲（14周岁）因父母疏于管教，经常闯祸。某日，甲受成年人乙的教唆将丙家门窗砸坏，甲无个人财产，丙（　　）。A．只能请求甲赔偿损失 B．只能请求乙赔偿损失 C．只

影响态度与品德学习的一般条件是什么？

简述加涅按照学习结果分类的学习类型。

简述发现教学法要经历的四个阶段。