单选:下列适合用驱力说解释行为原因的例子是( )。 题目分类:公务员 题目类型:单选 查看权限:VIP 题目内容: 下列适合用驱力说解释行为原因的例子是( )。A.猫儿吃饱饭后找水喝B.诗人常常一醉方休C.穷孩子如饥似渴读书D.青少年偷偷抽烟 参考答案: 答案解析:
引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力是() 引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力是()单项选择题 A、学习准备B、需要C、动机D、兴趣 分类:公务员 题型:单选 查看答案
教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括( )。 教育目的的社会价值取向确定应注意的问题包括( )。A.人的社会化和个性化问题B.人的理性和非理性问题C.可持续发展的理念为指导D.科学素质与人文素质问题 分类:公务员 题型:单选 查看答案
某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“老鼠洞是圆的”“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的( )。 某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“老鼠洞是圆的”“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的( )。 A.流畅性B.独特性C.综合性D.多维性 分类:公务员 题型:单选 查看答案
依据《中华人民共和国义务教育法》的{关注"公务员考 试 信 息 网"微 信 公众 号}规定,妨碍义务教育实施,造成重大社 依据《中华人民共和国义务教育法》的{关注"公务员考 试 信 息 网"微 信 公众 号}规定,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人()。(2015年下半年)单项选择题 A、 分类:公务员 题型:单选 查看答案