多选题：幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含（　　）等几种要素。

题目内容：

幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含（　　）等几种要素。 A．幼儿
B．教师
C．教学内容　　—考试大+在线考试中心—
D．教学媒体
E．教学环境

参考答案：

答案解析：

（五）阅读下面短文，回答下列四道题。　　每月有六至九天专门受理民事诉讼，当然农忙季节——即自四月一日到七月三十日——除

（五）阅读下面短文，回答下列四道题。　　每月有六至九天专门受理民事诉讼，当然农忙季节——即自四月一日到七月三十日——除外（在此期间，凡涉及户婚、田土及各类轻微

分类：幼儿教育心理学题型：多选题

导致脉冲星“灯塔效应”的因素有： ①表面各部分辐射能量强度不同 ②局部表面周期性地发射电波 ③表面各点辐射能量极不稳定 ④自身的旋转（　　） A．①③ B．②

分类：幼儿教育心理学题型：多选题

王实甫《西厢记》有云：“恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不得倩疏林挂住斜晖。”这里表达的情感是：（　　） A．恨青春不再韶华易逝 B．望时光停留能多

分类：幼儿教育心理学题型：多选题

分类：幼儿教育心理学题型：多选题

根据本文内容，以下关于壳聚糖利用的论述正确的是（　　） A．在发炎或受伤的眼睛的辅助治疗方面疗效显著 B．因其良好的组织相容性可制成人工皮肤 C．因其良好的成

分类：幼儿教育心理学题型：多选题