儿童在周岁时只会咿呀学语,到三四岁时多半说话流畅了,这说明年龄决定儿童的心理发展。(  )

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幼儿园语言教育目标的制定必须以一定社会的培养目标、(  )、学前教育机构保育和教育的主要目标为依据。

幼儿园语言教育目标的制定必须以一定社会的培养目标、(  )、学前教育机构保育和教育的主要目标为依据。 A.幼儿家长的要求 B.幼儿园的语言教材 C.幼儿发展的规

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我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。(  )

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幼儿园环境创设应遵循哪些原则?

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