日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”.这种现象在教育心理学上称为()。

日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”.这种现象在教育心理学上称为()。单项选择题 A、迁移B、同化C、顺应D、模仿

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教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计,了解学生学习情况的教学技能是()

教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计,了解学生学习情况的教学技能是()单项选择题 A、作业分析技能B、作业检查技能C、作业评价技能D、作业反馈技能

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课堂纪律较差,学生注意力分散,属于课堂气氛中的哪一类型()

课堂纪律较差,学生注意力分散,属于课堂气氛中的哪一类型()单项选择题 A、积极的B、消极的C、反抗的D、叛逆的

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班主任的经常性工作是设计并开展()。

班主任的经常性工作是设计并开展()。单项选择题 A、比赛B、课外活动C、学习D、班级教育活动

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