日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”.这种现象在教育心理学上称为()。 日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”.这种现象在教育心理学上称为()。单项选择题 A、迁移B、同化C、顺应D、模仿 分类:深圳药师上岗能力测试 题型:问答题 查看答案
教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计,了解学生学习情况的教学技能是() 教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计,了解学生学习情况的教学技能是()单项选择题 A、作业分析技能B、作业检查技能C、作业评价技能D、作业反馈技能 分类:深圳药师上岗能力测试 题型:问答题 查看答案
课堂纪律较差,学生注意力分散,属于课堂气氛中的哪一类型() 课堂纪律较差,学生注意力分散,属于课堂气氛中的哪一类型()单项选择题 A、积极的B、消极的C、反抗的D、叛逆的 分类:深圳药师上岗能力测试 题型:问答题 查看答案