单项选择题:根据阿拉斯沃等的分类法,情感的教学目标有五个程序,即接受、反应、评价、组织和() 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 根据阿拉斯沃等的分类法,情感的教学目标有五个程序,即接受、反应、评价、组织和()单项选择题 A、价值的性格化B、非语言交流C、理解D、综合 参考答案: 答案解析:
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。单项选择题 A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
影响课堂上概念学习的主要因素有概念的定义特征、()和讲授概念的方式。 影响课堂上概念学习的主要因素有概念的定义特征、()和讲授概念的方式。多项选择题 A、概念间的联系B、外延C、原形D、内涵 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
银行业金融机构内部审计部门应就()向中国银监会或中国银监会派出机构报告。 银行业金融机构内部审计部门应就()向中国银监会或中国银监会派出机构报告。A.向董事会提交的全面审计工作报告B.内部审计部门开展异地审计的,应同时将审计报告抄报审计对象所在地的中国银监会派出机构C.内部审计部门发现重大问题并报告董事会后,在问题未得到认真查处整改的情况下,应直接向中国银监会报告相关情况D.外部中介机构对银行业金融机构的审计报告E.中国银监会及其派出机构要求报告的其他事项 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
贷款人应根据借款人经营规模、业务特征及应收账款等要素测算其营运资金需求,合理贷款期限,包括()等。 贷款人应根据借款人经营规模、业务特征及应收账款等要素测算其营运资金需求,合理贷款期限,包括()等。A.金额B.期限C.利率D.担保E.还款方式 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案