判断题:掌握了加、减法的学生,容易学好乘法运算,这就是一种知识的迁移。( ) 题目分类:教师考试真题 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 掌握了加、减法的学生,容易学好乘法运算,这就是一种知识的迁移。( )判断题 对错 参考答案: 答案解析:
经常看到主语在句子的开头,因而认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于()。 经常看到主语在句子的开头,因而认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于()。单项选择题 A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
以下对教学过程基本特点的表述,错误的是() 以下对教学过程基本特点的表述,错误的是()单项选择题 A、间接经验与直接经验相结合B、掌握知识与发展智力相结合C、教学过程是知、情、意、行的统一D、教师主导作用与学生能动性相结合 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
关于钢筋混凝土偏心受压构件的破坏,下列说法中正确的是()。 关于钢筋混凝土偏心受压构件的破坏,下列说法中正确的是()。A.大、小偏心受压均为脆性破坏B.大、小偏心受压均为延性破坏C.大偏心受压为延性破坏,小偏心受压为脆性破坏D.大偏心受压为脆性破坏,小偏心受压为延性破坏 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
预制钢筋混凝土板在钢筋混凝土圈梁上的支承长度不宜小于() 预制钢筋混凝土板在钢筋混凝土圈梁上的支承长度不宜小于()A.80mmB.100mmC.150mmD.200mm 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案