单选：以下关于操作风险评估方法的说法，不正确的是（　　）。

题目分类：会计考试
题目类型：单选
查看权限：VIP

题目内容：

以下关于操作风险评估方法的说法，不正确的是（　　）。
A．商业银行通常借助自我评估法和因果分析模型，对所有业务岗位和流程中的操作风险进行全面且有针对性的识别，并建立操作风险成因和损失事件之间的关系
B．在操作风险自我评估的过程中，可依据评审对象的不同，采用不同方法
C．商业银行可根据关键风险指标所反映的风险评估结果进行优先排序
D．商业银行应当基于操作风险自我评估法和关键风险指标法，定期对主要操作风险进行压力测试和情景分析

参考答案：

答案解析：

在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化，这种教材编排方式是（）。

在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化，这种教材编排方式是（）。单项选择题 A、直线式B、螺旋式C、分科式D、综合式

分类：会计考试题型：单选

学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。（）

学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。（）判断题对错

分类：会计考试题型：单选

填入横线上的词语，最恰当的一项是马航MH370上发生了什么，依然是一个难以揭开的谜团。在飞机黑匣子最终找到之前，具体细节的付之阙如、权威渠道

填入横线上的词语，最恰当的一项是马航MH370上发生了什么，依然是一个难以揭开的谜团。在飞机黑匣子最终找到之前，具体细节的付之阙如、权威渠道的口径不一、官方消息的前后矛盾，让飞机的去向_______,也给围绕此事进行的各方解读提供了巨大的想象空间。A．扑朔迷离B．虚无缥缈C．错综复杂D．眼花缭乱

分类：会计考试题型：单选

学校与企业的区别表现在（）。

学校与企业的区别表现在（）。多项选择题 A、设置目的上的不同，育人与盈利之别B、手段不同C、与政府关系不同D、产出不同E、“生产”过程及内容不同

分类：会计考试题型：单选

学校教育的失误问题集中表现在【】

学校教育的失误问题集中表现在【】多项选择题 A、学生素质太差B、个别教师素质差C、心理健康教育薄弱D、法制教育薄弱E、教育指导思想的偏差

分类：会计考试题型：单选