选择题：晓玲性格内向,平时不敢同老师讲话，遇到疑难问题也没有勇气求教。偶有一次，她向杨老师求教，杨老师耐心解答了问题，并对她的行为及时给予表扬。经过多次这样的教学交往，

题目分类：教师资格
题目类型：选择题
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题目内容：

晓玲性格内向,平时不敢同老师讲话，遇到疑难问题也没有勇气求教。偶有一次，她向杨老师求教，杨老师耐心解答了问题，并对她的行为及时给予表扬。经过多次这样的教学交往，晓玲学会了主动向老师请教问题。杨老师改变晓玲行为的方法属于（）

A.强化法

B.自控法

C.脱敏法

D.放松法

参考答案：

答案解析：

制约人们受教育权利的首要因素是（　　）。

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古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是( )。

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人身体生长发育的第二高峰期是（） A、初中阶段 B、高中阶段 C、大学阶段 D、小学阶段

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