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当前我国基础教育课程改革要求整体设置( )的课程门类和课时比例,建立具有均衡性、综合性和选择性的课程结构。

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基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需具备的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是()。

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