布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为( )。

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关系转换理论强调( )在学习迁移中的作用。

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教学的首要任务是( )。

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教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是( )。

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以下不属于同类班级规章制度的是( )。

以下不属于同类班级规章制度的是( )。

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