题目内容：
学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等，概括出“鸟”的本质特征。这一思维形式是()。
A.推理
B.判断
C.综合
D.概念
参考答案：
答案解析：
选择题：学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等，概括出“鸟”的本质特征。这一思维形式是()。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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在学与教的过程中，有意传递的主要信息部分是()，它是教学中的()。
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清朝末年推行“废科举，兴学校”的举措，开始以日本学制为蓝本建立现代学制。由张百熙起草，国家正式颁布但未实行的现代学制是()。
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对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他们有好的表现，马上给予表扬，这种鼓励，能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好的品行。这种做法在心理学上叫()。
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“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家()。
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为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（ ）观摩。
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