我国于1862年在北京的( )首先采用班级授课制这一教学组织形式。 我国于1862年在北京的( )首先采用班级授课制这一教学组织形式。单项选择题 A、奏定学堂B、南洋公学C、乡学D、京师同文馆 分类:语言学 题型:问答题 查看答案
一个小学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶。判定这个学生可能有的心理问题是( )。 一个小学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶。判定这个学生可能有的心理问题是( )。单项选择题 A、学习困难综合征B、焦虑反应C、厌学症D、强迫症 分类:语言学 题型:问答题 查看答案
教育心理学家布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是( )。 教育心理学家布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是( )。单项选择题 A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论 分类:语言学 题型:问答题 查看答案
2012年,某省规模以上工业增加值10875亿元,比上年增长7.1%,月度增速从1-2月的2.9%回升到10-12月的10%以上,大型、中型 2012年,某省规模以上工业增加值10875亿元,比上年增长7.1%,月度增速从1-2月的2.9%回升到10-12月的10%以上,大型、中型和小微型企业增加值分别为3074、3217和4584亿元,比上年分别增长8.2%、6.8%和6.7%。2012年,该省规模以上工业企业主营收入56730亿元,比上年增长3.5%,增速比全国低7.5个百分点;利润总额2900亿元,比上年下降6.1%。2012某省 分类:语言学 题型:问答题 查看答案