选择题:张明和李文均是初三的学生,一天,张明找李文诉说心里烦闷想打人发泄。张文想起两年前读初一时与小虎有过小矛盾,便提议去找小虎报复。于是在放学时集结其他“好友”将小虎

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题目内容:

张明和李文均是初三的学生,一天,张明找李文诉说心里烦闷想打人发泄。张文想起两年前读初一时与小虎有过小矛盾,便提议去找小虎报复。于是在放学时集结其他“好友”将小虎挟持到一所废弃小学的操场上脱衣殴打,同时不停对受害者进行语言上的侮辱以及身体上的猥亵。事后调查发现,张明和李文都是家中独子,家庭条件宽裕有余,父母从小对其十分溺爱,让孩子随心所欲。孩子提的要求一律想方设法满足。

问题:

(1)结合材料分析家庭教养方式对个体人格的影响。(8分)

(2)影响人格发展的因素还有哪些?(10分)

答案解析:

运动员在比赛时,观众越呐喊助威,运动员表现得就越好。这是一种社会助长现象。

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多血质对应的神经活动过程是()

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“钢笔”这个概念必须同时具有两个属性,即“以金属做笔身”和“书写工具”。这个概念属于()

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简述个人本位论的主要观点和代表人物。

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学校教育主导作用的发挥是无条件的。

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