单项选择题：从学习动机内容的性质来划分，学习动机可分为（）

题目内容：
从学习动机内容的性质来划分，学习动机可分为（）
单项选择题
A、外来动机和内在动机
B、正确的动机和错误的动机
C、直接动机和短近动机
D、间接动机和长远动机
参考答案：
答案解析：

能引起感觉持续一定时间的刺激量或刺激强度叫做（）

能引起感觉持续一定时间的刺激量或刺激强度叫做（）单项选择题 A、感受性B、感觉阈限C、绝对阚限D、差别阈限

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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因各职业的性质不同，不同职业所扮演的角色、承担的职责都表现出不同的特点。教师职业角色的最大特点是（）

因各职业的性质不同，不同职业所扮演的角色、承担的职责都表现出不同的特点。教师职业角色的最大特点是（）单项选择题 A、相对单一B、多样化C、社会性D、动态性

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体。从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是

班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体。从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是（）单项选择题 A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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目标管理是由美国管理学家夸美纽斯提出的，其目的是为了更好的调动被管理者的积极性。（）

目标管理是由美国管理学家夸美纽斯提出的，其目的是为了更好的调动被管理者的积极性。（）判断题 对错

分类：教师考试真题  题型：单项选择题
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